今天，我们已进入一个全新的时代，这给我们从事基层教育的校长提出了更高的要求。

    要“树旗帜，正步子”。校长乃一校之长。其表里形象、行为举动都应该是全校师生的楷模。所以，在全校师生心目中应树立其典范形象，时刻保持自己的气质魅力、知识修养和道德品位。凡是要求其他人做到的、做好的，自己必须首先做出表率，要善于批评和自我批评。走好自己的步子，才能领好别人的路。

    要“做统帅，照镜子”。校长不可能事必躬亲，但要心有所思，心有所谋，学会举“纲”张“目”。对身边的事要分清“大事”“小情”，轻重缓急。每日每周，要学会将事情梳理得井井有条，安排得妥妥当当，按时按点检查效果。要学会经常照镜子，照出优点，褒扬发展，照出缺点，马上改正，不断地完善自己，完善下属。

    要“弹钢琴，辨调子”。校长不光生活在师生中间，有时还需要走出去接触上级领导和学生家长以及社会人等。各种各样的“音符”“曲调”都会传到耳朵中来。此时，切不可人云亦云，随声附和，也不能听之任之，当做耳旁风。顺耳逆耳之声都要听，但要会听曲子，也应会辨调子，防微杜渐，取长补短。

    要“登讲台，爬格子”。打铁先要自身硬，撸起袖子加油干。现在提倡做研究型校长、专家型校长，做校长的不登讲台，不教课，不摸教材，如何进行教改、教研？校长要常登台授课，深入教材，只有掌握第一手资料，才能运筹帷幄。同时，作为校长，要常读书，常充电，常学习。要学会常爬格子敲键盘，不断完善新的学校管理理念，钻研总结新的教学理论和方法。

    要“会交际，寻路子”。做校长的任重道远。大到办学方向、方针、政策制度，小到师生、家长、社会团体。远景规划、教学教研、普九安全、文化教育等各项工作，单靠校长、学校是忙不过来的。校长要负起各项职责，学会协调，请示汇报。办大事花钱，要依法而为。“化缘”办学，要放下架子。课堂教研，要撸起袖子。教学实践，要甩开膀子。绩效考评，要一摸到底。日常工作，要扑下身子。要尽心尽力，有章有序，依法办校。要会发扬民主，依靠群众，以寻求最佳办法解决问题。

    校长工作千头万绪，但前瞻未来，只要扎实工作，就一定会描绘出异彩纷呈的绚丽篇章。（作者：杨涛，单位：河南省新野县城郊乡中心校）